|
You need Flash player 6 for Iederwijs.nl
|
||||||||
 |
|
|
|
|
||||
|
|
|||||||
|
||||||||
|
Inspectie en Iederwijs
Opmerking: Deze tekst is begin van het schooljaar in 2005 op de homepage van de Iederwijs-website gezet. De informatie is daarom niet altijd meer van toepassing op de huidige situatie.
Er is de laatste tijd veel onduidelijkheid ontstaan over de goedkeuring van Iederwijs door de Inspectie van Onderwijs. Welke scholen zijn er gesloten? Welke zijn goedgekeurd? Waarom worden ze wel of niet goedgekeurd? Geldt dit voor het Primaire Onderwijs (de basisschool) of ook voor het Voortgezet Onderwijs? Is het hele concept afgekeurd of zijn het enkele scholen? Worden de Iederwijs-scholen geïnspecteerd volgens de bestaande criteria (huidige Wet op Onderwijstoezicht) of al op de criteria die in medio 2006 worden gehanteerd? Veel terechte vragen waar wij graag onze visie en mening op geven: Tijdens het Algemeen Overleg (AO) in de Tweede Kamer eind augustus 2005 rond het Niet Bekostigd Onderwijs (NBO) heeft minister Van der Hoeven beloofd om het niet bekostigd onderwijs, dus ook alle Iederwijs-scholen, voor 1 oktober 2005 te laten bezoeken door de Inspectie van het Onderwijs. De reden dat dit zo snel moest gebeuren is voornamelijk ontstaan vanuit de politieke druk op het ministerie om helderheid van zaken te geven.
De Inspectie heeft het afgelopen jaar de 12 draaiende Iederwijsscholen bezocht en allen zijn door de inspectie goedgekeurd voor wat betreft het gedeelte primair onderwijs (PO). Dit betekent voor scholen die een postief rapport hebben dat alle kinderen uit de basisschoolleeftijd voldoen aan de leerplichtwet en dat die scholen aan onderstaande drie criteria voldoen:
Iederwijs concept bereidt wel degelijk goed voor op het VO Voor het laatste criterium: ‘voldoende aansluiting op vervolgonderwijs’ wordt in de praktijk gekeken naar wat in de WPO (Wet Primair Onderwijs) en de WVO (Wet Voortgezet Onderwijs) staat. De Inspectie kijkt bijvoorbeeld naar leerstofaanbod (kerndoelen), leerresultaten en volgsystemen. Iederwijs heeft twee jaar lang constructief overleg gehad met de Inspectie om duidelijk te maken hoe wij deze wet interpreteren en hoe onze opvattingen zijn over leerstof, lessen en volgsystemen. Wij hebben dit ook schriftelijk vormgegeven in een zogenaamd ‘ Iederwijs Waarderingskader’ voor primair onderwijs. Dit waarderingskader is door Iederwijs ontwikkeld met het oog op de nieuwe aanmerkingcriteria die van kracht gaan in 2006. Hiervoor hebben we (in een pilot op een van de scholen) reeds goedkeuring gekregen. Wat dat betreft lopen we vooruit op de wetgeving.
Iederwijs heeft de afgelopen drie jaar herhaaldelijk gevraagd om duidelijkheid en overleg over de aanmerkingscriteria voor het Voortgezet Onderwijs. De Inspectie en het Ministerie hebben erkend dat het proces om te komen tot een goed waarderingskader ernstig is vertraagd. Er is volgens het ministerie en de inspectie te weinig aandacht en tijd besteed aan het opzetten van de eisen voor het VO volgens de nieuwe aanmerkingcriteria. Op verzoek van Iederwijs is er op 21 juni 2005 een overleg geweest op het Ministerie van Onderwijs in Den Haag. Hier zijn criteria gepresenteerd waar Iederwijs Nederland zich in kon vinden. De conclusie van dat gesprek was dat ook voor het VO een reëel ontwikkelingstraject nodig is om te komen tot een goed en gedegen toezichtskader, gebaseerd op wettelijke normen, te weten: de nieuwe aanmerkingcriteria. Bliksembezoeken inspectie geëist door ministerie Groot was onze verwarring om eind september dit jaar geconfronteerd te worden met haastig geplande inspectiebezoeken voor het VO. Er was immers nog geen overleg geweest over de nieuwe aanmerkingcriteria. Criteria die normaal gesproken door het Ministerie van Onderwijs worden vastgesteld en door de Inspectie worden uitgevoerd. Alle Iederwijs-scholen werden in een periode van krap twee weken beoordeeld op nog niet officieel vastgestelde criteria. Criteria die Iederwijs ervaart als een andere en ‘strengere’ maat dan bij het bekostigde onderwijs.
In het bekostigde onderwijs geeft de Inspectie per criterium een beoordeling. Deze gedetailleerde uitkomst is openbaar en geeft aan welke verbeterpunten nodig zijn. De Inspectie gebruikt geen termen als ‘positief’ of ‘negatief’ om reguliere scholen te beoordelen op het totale resultaat. Ook Iederwijs krijgt te horen waar verbeteringen nodig zijn, maar de Inspectie en het Ministerie hebben besloten de uitkomsten van de Iederwijsscholen ongenuanceerd naar buiten te brengen (op de website, in de media etc). Te weten: Positief : de school voldoet aan alle criteria voor het VO (dus geen verbeterpunten) Negatief : de school krijgt verbeterpunten en één jaar de tijd om deze door te voeren.
De termen positief en/of negatief worden ‘gemakshalve’ voor Iederwijs gehanteerd over het totale oordeel van de Inspectie over een school. Zonder nuance. Er liggen nu ‘oordelen’ zonder goed overleg over het waarderingskader. Er was een zorgvuldig traject toegezegd. Voor Iederwijs valt deze handelwijze onder de categorie ‘onbehoorlijk en onbetrouwbaar bestuur’. Iederwijs heeft zowel haar onvrede uitgesproken over de overhaaste inspectiebezoeken (in enkele gevallen kwam de aankondigingbrief van het bezoek van de inspectie nadat de inspectie geweest was) als over de beoordelingscriteria die niet conform de toezegging van de afspraak van 21 juni j.l. met het Ministerie van Onderwijs waren. Er is contact gezocht om dit met elkaar te bespreken.
De Iederwijsschool in Loenen (Apeldoorn) is door de Inspectie in zijn geheel goed bevonden. Deze school draait al vijf jaar. Iederwijs Twente , een school die net twee maanden draait is ook voldoende bevonden. Hieruit blijkt dat Iederwijs als onderwijsconcept wel degelijk kan voldoen aan de ‘zelfs strengere’ criteria die men hanteerde tijdens het bezoek. De andere zes scholen hebben een negatief advies gekregen voor het gedeelte VO. Iederwijs Nederland is zich terdege bewust van het feit dat nog niet op alle Iederwijsscholen aan al deze criteria voldaan kan worden, gezien de korte bestaansgeschiedenis van de meeste scholen. Er zijn ook scholen bezocht die slechts twee weken open waren.
Er is tijd nodig om de kwaliteit te borgen. Terecht dat de Inspectie daar alert op is en voor de andere zes Iederwijsscholen voor VO nog verbeterpunten aangeeft. Onterecht echter, dat deze zes scholen het stempel ‘negatief’ krijgen in plaats van ‘positief met verbeterpunten’. De kans op een verkeerde perceptie van de werkelijkheid wordt hierdoor ernstig vergroot waardoor onnodig nog meer schade ontstaat voor Iederwijs.
Bovenstaande werkwijze en gebruik van termen als positief en negatief, wekt de indruk bij de media/de politiek/het onderwijsveld dat de zes Iederwijsscholen met een negatief advies, volledig onder de maat zijn en de deuren moeten sluiten. Dit is niet het geval. Ze blijven gewoon open, hebben continu constructief meegewerkt aan de bezoeken en werken aan verbetering op alle gebieden die de Iederwijsscholen zelf ook nodig vinden.
Als Iederwijs Nederland hechten we aan kwaliteit, openheid en eerlijkheid. Onderstaand overzicht laat zien wat het oordeel van de Inspectie is en hoe ze daartoe zijn gekomen. We hebben een link gemaakt naar alle scholen. Als u de naam van de school aanklikt kunt u het volgende vinden:
We hopen hiermee meer duidelijkheid te scheppen in de ingewikkelde materie van aanmerking en goedkeuring door de oordelen in een groter perspectief te plaatsen. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Miriam Schreurs per email: miriam.schreurs@hetnet.nl of u kunt haar bellen: 055 – 5401074 of 06-53390096
Voetnoten:
Overzicht inspectierapport en reacties van de scholen
|
|||||||
|
|
|
|
|
site by vincken.net | |
||
|
|
|||||||