Iederwijs is een omgeving waarin kinderen de ruimte krijgen om hun eigen vragen kunnen volgen. Hierdoor kan het kind zijn eigen antwoord zoeken, en het vermogen om
antwoorden te vinden verder ontwikkelen (respons-ability: de mogelijkheid om antwoord te geven). Ze ontwikkelen een natuurlijk zelfbewust-zijn om van daaruit hun volgende stappen te nemen.
Ontwikkeling begint bij vragen. Soms ben je bewust en actief op zoek naar een antwoord,
dan weer gaat dat meer onbewust en volg je de stroom die ertoe kan leiden. Soms zie je
achteraf pas wat (onbewust) je bedoeling was.
Er is ruimte voor verwondering, voor actief onderzoeken, voor voortdurend
experimenteren.
De begeleiders gaan in op de vragen van de kinderen, en zijn vaak ook op zoek naar de
vraag achter de vraag. Om de behoeften van een kind duidelijk te krijgen vragen wij
daarom door (“Wat wil je, wat zou je willen?”) zodat de begeleiders met het kind erachter
komen wat het echt nodig heeft. Daarnaast leveren de observaties en gesprekken met ouders vaak nieuwe relevante informatie . Dit draagt allemaal bij om beter te zien wat de vraag van het kind is.
De vragen naar elkaars ideeën en inzichten zijn een belangrijke bron van informatie en een mogelijkheid tot reflectie.
Soms vindt een kind zelf de antwoorden door zich te verdiepen in een boek of artikel, te
zoeken op het internet, te kijken naar een documentaire, door zelf uit te proberen of te
luisteren naar wat een ander vertelt. Om een beeld te vormen van jouw antwoord,
erachter te komen dat niets vast staat, en met weer nieuwe vragen verder te gaan…
Ook begeleiders stellen vragen. Zij verwoorden soms dat wat een kind niet uit zichzelf vraagt. Zij bieden aanbod aan waardoor een kind weer verder kan met eigen vragen. Je kunt hier zeker ook denken aan basale vaardigheden en kennis. Een kind heeft altijd de impliciete vraag om helder te krijgen wat het nodig heeft om doelen te bereiken. Zo kan je helpen om een aantal van de belangrijke kerndoelen te bereiken zodat de voortgang in ontwikkeling niet belemmerd wordt.